SMA Negeri 2 Delima Perkenalkan Nilai Budaya dan Sejarah kepada Siswa Melalui Kunjungan Edukasi

- Editor

Selasa, 26 Agustus 2025 - 03:41

facebook twitter whatsapp telegram line copy

URL berhasil dicopy

facebook icon twitter icon whatsapp icon telegram icon line icon copy

URL berhasil dicopy

Pidie|Tribuneindonesia.com

Sigli- SMA Negeri 2 Delima kembali menunjukkan komitmennya dalam membentuk karakter dan wawasan kebangsaan siswa melalui kegiatan kunjungan edukasi sejarah. Kali ini, siswa kelas XII IPS diajak untuk mengenal langsung jejak sejarah dan perjuangan tokoh-tokoh Aceh di sejumlah situs bersejarah di Kabupaten Pidie, Selasa (26/8/2025).

Kegiatan dipimpin oleh Kepala Sekolah SMA Negeri 2 Delima, Bapak Ramli, S.Pd.I., M.A, dan didampingi oleh Guru Sejarah, Ibu Zaitun Munar, S.Pd. Dalam kunjungan ini, siswa berkesempatan mengunjungi beberapa lokasi bersejarah,yaitu:

1. Makam Tgk. Muhammad Daud Beureueh, mengenang jasa dan perjuangan tokoh kharismatik Aceh yang berperan penting dalam perjalanan sejarah bangsa.

2. Memorial Living Park, sebuah media pembelajaran sejarah yang menghadirkan nilai-nilai perjuangan masyarakat Aceh secara hidup dan interaktif.

3. Masjid Tgk.Chik di Pasi Guci Rumpong, masjid bersejarah yang menjadi warisan peradaban Islam di Aceh.

Baca Juga:  Samsul Ikhbar, S.E., M.M.: Dari Titik Nol Menuju Kesuksesan dalam Dunia Pendidikan

Menurut Bapak Ramli, kegiatan ini tidak hanya bertujuan mengenalkan sejarah, tetapi juga menanamkan nilai-nilai nasionalisme, kebanggaan budaya, dan karakter kepemimpinan pada generasi muda.

Belajar sejarah tidak cukup hanya dari buku. Melalui kunjungan langsung ke situs-situs bersejarah, siswa dapat merasakan makna perjuangan para tokoh dan mengambil teladan yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari,” ujarnya.

Ibu Zaitun Munar menambahkan bahwa pembelajaran kontekstual seperti ini sangat penting untuk menumbuhkan kesadaran sejarah dan memperkuat identitas budaya di kalangan siswa.

Dengan adanya kegiatan ini, SMA Negeri 2 Delima semakin menegaskan perannya sebagai institusi pendidikan yang tidak hanya fokus pada akademik, tetapi juga pada pengembangan karakter dan penghargaan terhadap warisan budaya Aceh.

Berita Terkait

Kajati Sumut diminta usut tuntas Dana Bos di SMKN 1 Petumbak kepsek  Bungkam Saat Dikonfirmasi
Dari Calang ke Panggung Nasional: Jejak Rijalul Maula di Grand Final Duta Siswa Indonesia 2026
SMP Negeri 4 Kutacane Fokus Bangun Pendidikan Karakter dan Kepedulian Lingkungan
Kasubbag Keuangan Disdikbud Aceh Tenggara Bantah Tuduhan Setoran Dana BOS, LSM PPKMA Tegaskan Informasi Viral Tidak Benar
Sekolah di rehapab, harapan anak Deli Serdang bangkit
Gelar Doktor Tri Firdaus Akbarsyah.S.H., M.K : Kontribusi untuk Bangsa dan Negara
Jejak Sejarah Melayu di Pagar Merbau,Rumah Adat Peninggalan Era Kesultanan Serdang Sarat Nilai Budaya
Kabar Kurang Menggembirakan bagi Guru Lulusan PPG 2025, TPG Belum Dialokasikan di APBN 2026
Berita ini 39 kali dibaca

Berita Terkait

Senin, 16 Februari 2026 - 14:40

Cahaya Kasih di Meja Keluarga, Imlek Menyatukan Hati di Batang Kuis

Kamis, 12 Februari 2026 - 12:23

Menyambut Ramadhan: Saatnya Membersihkan Hati, Bukan Sekadar Mengisi Meja Makan

Selasa, 10 Februari 2026 - 11:30

Cahaya Isra Mikraj di Batang Kuis Kapolsek AKP Salija Ajak Pemuda Tumbuhkan Generasi Beriman

Minggu, 8 Februari 2026 - 12:38

Deli Serdang Teguhkan Syiar Islam dan Semangat Kebersamaan

Sabtu, 7 Februari 2026 - 17:04

Isra Miraj di Masjid Al Huda Berlangsung penuh Khidmat dan Meriah

Jumat, 23 Januari 2026 - 03:16

SMAN 2 Delima: Perkuat Pendidikan Karakter dan Spiritualitas Siswa 

Kamis, 1 Januari 2026 - 15:13

Mabit Ke Tiga Mumtaz Mahal Academy Hadirkan Malam Penuh Makna Bangun Iman Takwa dan Karakter Peserta Didik

Minggu, 21 Desember 2025 - 14:55

20 Kafilah Ramaikan MTQ III Desa Jaharun B

Berita Terbaru

Headline news

Pagar Roboh, Warga Mengadu ke Tiga Lembaga Negara

Kamis, 19 Feb 2026 - 08:40

Feature dan Opini

HRD: Dari Bireuen ke Senayan, Kini Saatnya Menuju BL 1 Aceh?

Kamis, 19 Feb 2026 - 06:25

0
Would love your thoughts, please comment.x
()
x