Beragam Materi Edukatif Meriahkan Hari Ke-Empat MPLS di SMAN 1 Langsa

- Editor

Kamis, 17 Juli 2025 - 06:04

facebook twitter whatsapp telegram line copy

URL berhasil dicopy

facebook icon twitter icon whatsapp icon telegram icon line icon copy

URL berhasil dicopy

Langsa | TribuneIndonesia.com

Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) di SMA Negeri 1 Langsa terus berlangsung dengan penuh semangat. Memasuki hari ke-empat pada Kamis, 17 Juli 2025, para peserta didik baru dibekali dengan sejumlah materi penting yang bersifat edukatif dan membangun karakter.

Kegiatan hari ini diawali dengan penyampaian materi penguatan karakter dan motivasi oleh Kepala Sekolah SMAN 1 Langsa, yang menekankan pentingnya disiplin, etika, dan semangat belajar dalam menempuh pendidikan di tingkat menengah atas.

Selanjutnya, Badan Narkotika Nasional (BNN) turut ambil bagian dalam memberikan edukasi kepada siswa terkait dua isu penting yang tengah marak di kalangan remaja, yakni bahaya judi online dan penyalahgunaan NAPZA (narkotika, psikotropika, dan zat adiktif lainnya). Sosialisasi ini bertujuan mencegah siswa terpapar pengaruh negatif dan mengedukasi mereka untuk membangun gaya hidup sehat dan bertanggung jawab.

Sesi berikutnya diisi oleh tim dari lembaga bimbingan belajar yang memberikan motivasi belajar, teknik manajemen waktu, serta strategi meraih prestasi akademik sejak dini.

Baca Juga:  SMAN 2 Delima: Perkuat Pendidikan Karakter dan Spiritualitas Siswa 

Tak hanya materi dalam ruangan, MPLS hari ini juga diramaikan dengan demo berbagai organisasi sekolah, seperti OSIS, Pramuka, PMR, dan Rohis. Kegiatan ini memberi gambaran kepada siswa baru tentang ragam ekstrakurikuler yang bisa mereka ikuti sebagai wadah pengembangan diri.

Semangat siswa makin terlihat saat penampilan English Club dan band sekolah menyuguhkan aksi panggung yang menarik. Kolaborasi ini menunjukkan potensi seni dan bahasa yang dikembangkan secara aktif di sekolah.

Sebagai penutup kegiatan, seluruh siswa mengikuti salat Dzuhur berjamaah, sebagai bagian dari pembiasaan karakter religius di lingkungan sekolah.

Dengan kombinasi materi akademik, sosial, dan spiritual, MPLS di SMAN 1 Langsa terus menjadi wadah efektif dalam membentuk karakter siswa baru yang tangguh, cerdas, dan berintegritas. (Ct075)

Berita Terkait

Kajati Sumut diminta usut tuntas Dana Bos di SMKN 1 Petumbak kepsek  Bungkam Saat Dikonfirmasi
Dari Calang ke Panggung Nasional: Jejak Rijalul Maula di Grand Final Duta Siswa Indonesia 2026
SMP Negeri 4 Kutacane Fokus Bangun Pendidikan Karakter dan Kepedulian Lingkungan
Kasubbag Keuangan Disdikbud Aceh Tenggara Bantah Tuduhan Setoran Dana BOS, LSM PPKMA Tegaskan Informasi Viral Tidak Benar
Sekolah di rehapab, harapan anak Deli Serdang bangkit
Gelar Doktor Tri Firdaus Akbarsyah.S.H., M.K : Kontribusi untuk Bangsa dan Negara
Jejak Sejarah Melayu di Pagar Merbau,Rumah Adat Peninggalan Era Kesultanan Serdang Sarat Nilai Budaya
Kabar Kurang Menggembirakan bagi Guru Lulusan PPG 2025, TPG Belum Dialokasikan di APBN 2026
Berita ini 6 kali dibaca

Berita Terkait

Senin, 16 Februari 2026 - 23:45

Waspada Modus “Pinjam Bentar” Gawai, Akun dan Saldo Bisa Raib dalam Hitungan Detik

Minggu, 15 Februari 2026 - 15:34

Di Milad ke-79 HMI, Rico Waas Serukan Kader Kritis yang Menyala untuk Indonesia

Sabtu, 14 Februari 2026 - 15:09

Pemkab Deli Serdang Gandeng UNPAB, Kutalimbaru Disiapkan Jadi Pusat Inovasi Teknologi

Sabtu, 14 Februari 2026 - 08:49

Daffasya Sinik Nahkodai KORMI Sumut 2025–2030

Sabtu, 14 Februari 2026 - 05:27

Satu Tahun Haili Yoga–Mukhsin Hasan, Pemkab Aceh Tengah Klaim Perbaikan Tata Kelola

Sabtu, 14 Februari 2026 - 05:14

Arief Martha Rahadyan: Transformasi Struktural Ekonomi Nasional Dimulai dari Hilirisasi Terintegrasi 2026

Kamis, 12 Februari 2026 - 13:58

Jembatan ikonik Resmi Dibuka, Hamparan Perak Kini Melaju Kencang Menuju Pusat Pertumbuhan Baru

Kamis, 12 Februari 2026 - 11:37

Mahasiswa STIK Angkatan 83/WPS dan Polres Aceh Tenggara Hadirkan Senyum Anak Lewat Trauma Healing Pasca Banjir di Desa Penungkunan

Berita Terbaru

0
Would love your thoughts, please comment.x
()
x