PIDIE JAYA/Tribuneindonesia.com TribuneIndonesia.
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) adalah upaya pembinaan yang ditujukan untuk anak sejak lahir hingga usia 6 tahun, bertujuan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan mereka melalui pemberian di pendidikan diusia dini.
Membantu anak tumbuh dan berkembang secara optimal melalui berbagai kegiatan yang merangsang berbagai aspek perkembangan (fisik, kognitif, bahasa, sosial-emosional, seni), kata
Bunda PAUD Kabupaten Pidie Jaya, Ny. Hj. Asmawati Sibral, menegaskan pentingnya proses transisi yang menyenangkan bagi anak-anak usia dini yang akan melanjutkan ke jenjang Sekolah Dasar (SD) atau Madrasah Ibtidaiyah (MI).
Pernyataan ini disampaikan Ny. Asmawati sebagai bagian dari kampanye nasional “Transisi PAUD ke SD yang Menyenangkan”, yang kini tengah digencarkan oleh Kemendikbudristek.
Dalam keterangannya, ia menyoroti tiga target utama yang harus diterapkan di seluruh sekolah di Pidie Jaya.
Target Pertama, tidak diperbolehkan adanya tes calistung (membaca, menulis, dan berhitung) sebagai syarat masuk SD atau MI.
“Tes calistung bisa menimbulkan tekanan bagi anak. Ini bertentangan dengan semangat pendidikan yang ramah anak,” ujarnya.
Target Kedua, semua satuan pendidikan dasar wajib memberikan waktu minimal dua minggu untuk mengenalkan lingkungan sekolah kepada peserta didik baru.
Proses ini penting untuk membangun kenyamanan dan kepercayaan diri anak dalam lingkungan belajar yang baru.
Target Ketiga, guru dan tenaga kependidikan diharapkan menerapkan enam pondasi dasar dalam kegiatan belajar-mengajar. Keenam pondasi tersebut adalah:
– Kematangan emosi
– Keterampilan bahasa dan sosial
– Pengenalan nilai agama dan budi pekerti
– Kematangan kognitif
– Keterampilan motorik dan perawatan diri
– Pemaknaan belajar yang positif
– “Transisi bukan soal akademik semata, tapi soal kesiapan anak dalam banyak aspek. Kita ingin anak-anak merasa senang datang ke sekolah, bukan takut karena harus dites dulu,” tambah Bunda PAUD yang juga merupakan istri Bupati Pidie Jaya, H. Sibral Malasyi.
Kebijakan ini disambut baik oleh para pendidik dan orang tua murid di Pidie Jaya.
Harapannya, pendekatan yang lebih humanis ini mampu menciptakan fondasi pendidikan dasar yang kuat dan inklusif, sekaligus memperkuat sinergi antara PAUD, SD/MI, guru, dan keluarga.
“Sekolah adalah rumah kedua, jadi mulailah dengan sambutan yang hangat, bukan tekanan,” pungkasnya.
